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So baust du mit KI-Tools einen Online-Kurs, von der Gliederung bis zur Anmeldung
9 Phasen, 28 Tools
aktualisiert am
Das Fach beherrschst du bereits. Zwischen diesem Wissen und einem fertigen Kurs steht die Produktion: festlegen, was in welche Lektion gehört, Folien bauen, sich selbst aufnehmen, den Ton reparieren, Quizfragen schreiben, alles mit Untertiteln versehen und eine Seite aufsetzen, auf der man zahlen kann. Fachleute bleiben deshalb oft bei der zweiten Lektion stecken.
KI verkürzt fast jede dieser Aufgaben. Kurs-Builder entwerfen aus vorhandenen Dokumenten eine Modulstruktur und Quizfragen. Folien-Tools machen aus einer Gliederung ein Deck. Bildschirmrekorder entfernen Pausen und Füllwörter, indem du das Transkript bearbeitest, und wer nicht vor der Kamera stehen möchte, lässt einen Avatar das Skript präsentieren. Sprechtext, Untertitel und übersetzte Fassungen entstehen aus Text.
Was kein Tool liefern kann, ist das Unterrichten selbst: die Reihenfolge, in der eine schwierige Idee ankommt, das Beispiel aus deiner eigenen Praxis, die Übung, die Lernende zum Anwenden zwingt. Ein Kurs aus einem Prompt deckt ein Thema ab. Ein Kurs, der verändert, was jemand kann, braucht in jeder Phase dein Urteil.
Für wen dieser Guide ist Coaches, Beratende, Lehrkräfte und Praktiker, die ihr Fachwissen in einen ersten bezahlten oder internen Kurs verwandeln, und kleine Schulungsteams, die Lektionen ohne Videocrew produzieren müssen.
Ein kleiner erster Kurs braucht eine Gliederung, eine aufgenommene Lektion und einen Ort zum Verkaufen. Diese Auswahl wurde getroffen, weil die Einträge genau diese Aufgaben für eine einzelne Person beschreiben; viele andere Kombinationen aus den Listen funktionieren ebenso.
Veröffentliche diese eine Lektion mit einer kurzen Verkaufsseite und lade die Teilnehmenden deiner Umfrage zum Ausprobieren ein.
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Phase 1: Themen- und Zielgruppenrecherche
Du stellst sicher, dass reale Menschen das lernen wollen, findest heraus, was sie schon wissen und wo sie hängen bleiben, und grenzt den Kurs auf ein klares Ergebnis ein.
Was KI hier übernimmt
Aus einer Beschreibung eine Umfrage entwerfen, die Antworten in einem Bericht zusammenfassen und Hintergrundwissen mit Quellen dazu sammeln, was es zum Thema schon gibt.
Was KI hier nicht kann
Dir sagen, ob Fremde zahlen werden. Begeisterung in Umfragen kostet nichts; einige echte Gespräche oder Vorverkäufe sagen mehr als jede generierte Zusammenfassung.
Entwirft aus einem geschriebenen Prompt eine Umfrage, leitet Teilnehmende mit bedingter Logik weiter und wertet Themen und Stimmung über alle Antworten aus.
Baukasten für Formulare, Umfragen und Quizze mit KI-Erstellung, automatisierten Folge-Workflows und KI-moderierter Forschung.
Beantwortet Fragen zu einem unbekannten Thema direkt mit Quellen, nützlich, um zu prüfen, was Lernende anderswo schon finden können.
KI-Antwortmaschine, die Fragen mit belegten Antworten beantwortet und über Computer auch längere Projekte übernimmt.
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Phase 2: Lehrplan-Gliederung
Das Ergebnis wird in Module und Lektionen in einer vermittelbaren Reihenfolge zerlegt, jeweils mit Lernziel, Übung und einer Möglichkeit zu prüfen, ob es verstanden wurde.
Was KI hier übernimmt
Aus einer kurzen Beschreibung oder aus deinen vorhandenen Dokumenten einen strukturierten Kursentwurf erzeugen und das Thema als Mindmap anlegen, die du umordnen kannst.
Was KI hier nicht kann
Für das Verständnis ordnen. Eine generierte Gliederung listet Unterthemen gleichmäßig auf, während Lernende zuerst Voraussetzungen und mehr Zeit für das Schwierige brauchen, und das weißt nur du.
Erzeugt aus einer Kurzbeschreibung oder aus hochgeladenen PDF-, Word- und PowerPoint-Dateien einen strukturierten Kursentwurf, den du anschließend bearbeitest.
KI-Kursersteller und LMS, das aus einem Prompt oder Dokument einen Kurs mit Quizzen, Videos und Szenarien macht.
Erweitert eine Ausgangsidee zu einer Mindmap mit mehreren Ästen, auf einem Board, auf dem sich die Struktur umbauen lässt.
Gemeinsames Whiteboard für Diagramme, Flowcharts, Mindmaps und Wireframes, mit KI-Erzeugung aus einem Prompt.
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Phase 3: Folien und Visuals
Jede Lektion bekommt ihr visuelles Material: Folien mit jeweils einer Idee, Diagramme, die einen Ablauf erklären, und Handouts, die Lernende behalten.
Was KI hier übernimmt
Aus einem Thema oder einer Gliederung ein bearbeitbares Deck bauen, aus einem Textabschnitt ein Diagramm oder eine Infografik machen und ein Dokument in Folien umwandeln.
Was KI hier nicht kann
Entscheiden, was auf den Bildschirm gehört. Generierte Decks sind oft Aufzählungswände mit dekorativen Bildern, und eine Folie auf das eine zu kürzen, was sich zu zeigen lohnt, ist Redaktionsarbeit, die du machst.
Analysiert einen eingefügten Textabschnitt und schlägt passende Diagramme, Flussdiagramme oder Infografiken vor, die sich bearbeiten und exportieren lassen.
Verwandelt geschriebenen Text in bearbeitbare Diagramme, Infografiken, Flussdiagramme, Mindmaps, Charts und Präsentationen.
Die Funktion AI Slides baut aus einer Beschreibung oder aus vorhandenen Dateien eine vollständige, bearbeitbare Präsentation.
Office-Paket für Dokumente, Tabellen, Folien und PDFs mit eingebautem KI-Assistenten und Zusammenarbeit in der Cloud.
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Phase 4: Videolektionen aufnehmen
Lektionen werden als Bildschirm-Rundgänge, Aufnahmen mit Kopf und Schultern oder vertonte Folien aufgenommen und dann so gekürzt, dass jede kurz ist und einen einzigen Punkt macht.
Was KI hier übernimmt
Bildschirm und Kamera gleichzeitig aufnehmen, Fehler und Füllwörter über das Transkript herausschneiden oder dein Skript von einem Avatar präsentieren lassen, statt zu filmen.
Was KI hier nicht kann
Deine Präsenz ersetzen, wo Vertrauen zählt. Avatar-Lektionen eignen sich für Anleitungen zu Abläufen, aber wer Zugang zu einer namentlich bekannten Fachperson kauft, erwartet meist, sie zu sehen und zu hören.
Präsentiert ein Skript auf dem Bildschirm mit einem Avatar, ausgehend von einem Dokument oder einer PowerPoint-Datei, sodass weder Kamera noch Studio nötig sind.
Videoplattform für Unternehmen, die aus Skripten, Dokumenten und Folien von Avataren präsentierte Videos in über 140 Sprachen macht.
Importiert ein PPT- oder PDF-Deck, sodass jede Folie zu einer vertonten Szene wird, die ein Stock- oder eigener Avatar präsentiert.
KI-Videoplattform für Avatar-Videos, Skript-basierte Bearbeitung und Übersetzung in über 175 Sprachen.
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Phase 5: Sprecher und Vertonung
Der Sprechtext für folienbasierte Lektionen wird aufgenommen oder generiert, und verpatzte Zeilen werden ersetzt, damit der Ton vom ersten bis zum letzten Modul einheitlich bleibt.
Was KI hier übernimmt
Ein Lektionsskript mit einer gewählten Stimme sprechen, ein Foliendeck mit Notizen in ein vertontes Video verwandeln und eine einzelne Zeile neu erzeugen, wenn sich der Inhalt ändert.
Was KI hier nicht kann
So klingen, als läge ihr an den Lernenden. Synthetischer Sprechtext ist klar, aber gleichförmig, und eine geklonte Stimme sollte immer nur deine eigene sein oder eine, deren Nutzung du erlaubt bekommen hast.
Wandelt Lehrfolien mit Sprechernotizen in ein vertontes Lektionsvideo um und liest den Sprechtext aus dem Deck in PowerPoint, Google Slides oder Keynote ab.
Text-to-Speech- und Videotool, das Skripte, Dokumente und Präsentationen in Sprachaufnahmen und vertonte Videos verwandelt.
Zerlegt ein importiertes Lektionsskript in bearbeitbare Blöcke, liest es mit einer gewählten Stimme vor und exportiert die Vertonung für den Einsatz im Kurs.
KI-Generator für Voiceover, der Skripte mit über 200 Stimmen, Stimmklonen und einer API in herunterladbare Sprache verwandelt.
Erzeugt aus Text Sprechtext mit Stock-Stimmen oder einem Klon deiner eigenen Stimme, sodass sich ein verpatzter Satz neu erzeugen lässt.
KI-Editor für Video und Audio, mit dem du Aufnahmen über das Transkript schneidest, samt Assistent namens Underlord.
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Phase 6: Quiz und Prüfungen
Fragen, Übungen und eine Abschlussprüfung werden zu jedem Lernziel geschrieben, damit Lernende sich selbst testen können und du siehst, wo der Kurs scheitert.
Was KI hier übernimmt
Multiple-Choice- und offene Fragen aus deinem Lektionsmaterial schreiben, schriftliche Antworten mit Erklärungen bewerten und aus einem Prompt ein Quiz bauen.
Was KI hier nicht kann
Garantieren, dass der Lösungsschlüssel stimmt oder eine Frage die Fähigkeit statt Auswendiglernen prüft. Jede generierte Aufgabe musst du selbst beantworten, bevor Lernende sie sehen.
Erstellt aus einem Thema oder Dokument eine Prüfung und fügt einem Video an selbst gewählten Stellen Fragen hinzu. Die Plattform ist für den Unterricht an Schulen (K-12) gebaut.
Lehrplattform für die Schule (K-12), früher Quizizz, für Tests, Präsentationen, Videos und Karteikarten mit KI.
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Phase 7: Untertitel und Übersetzung
Jedes Video bekommt korrekte Untertitel und ein Transkript, und wenn der Kurs im Ausland verkauft wird, entstehen Untertitel oder eine synchronisierte Tonspur in den anderen Sprachen.
Was KI hier übernimmt
Lektionen transkribieren, Untertiteldateien exportieren, Untertitel übersetzen und eine synchronisierte Fassung einer Lektion in einer anderen Sprache erzeugen.
Was KI hier nicht kann
Die Fachbegriffe deines Gebiets ohne Hilfe richtig treffen. Fachwörter und Namen werden als Erstes falsch transkribiert oder übersetzt; prüfe sie also mit einem Glossar oder einer sprachkundigen Person.
Erzeugt Untertitel aus hochgeladenem Video, übersetzt sie und speichert ein eigenes Glossar, damit Produktnamen und Abkürzungen richtig geschrieben werden.
KI-Transkription, Untertitel und Meeting-Notizen in über 150 Sprachen, auf Wunsch mit menschlicher Prüfung.
Erstellt eine synchronisierte Fassung eines Videos in ausgewählten Sprachen, mit einem Transkript-Editor zum Korrigieren des Skripts vor der erneuten Synchronisation.
KI-Werkzeug zur Lokalisierung von Video und Audio mit Übersetzung, Synchronisation, Stimmklonen und Lippensynchronisation in über 135 Sprachen.
Übersetzt über das Übersetzungs-Add-on einen Hauptkurs aus einer einzigen Quelle in weitere Sprachen.
E-Learning-Autorentool mit eingebautem KI-Co-Autor, Videoerstellung, Roleplay-Coaching und Kursübersetzung.
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Phase 8: Kurswebsite und Verkaufsseite
Die Lektionen werden auf eine Plattform hochgeladen, die den Zugang regelt und Zahlungen annimmt, und eine Verkaufsseite sagt, für wen der Kurs ist und was man danach können wird.
Was KI hier übernimmt
Aus der Beschreibung des Geschäfts eine Verkaufswebsite erzeugen, Videolektionen mit Fortschrittsanzeige hosten und Zahlungen und Abos abwickeln.
Was KI hier nicht kann
Den Preis festlegen oder ein ehrliches Versprechen formulieren. Für Aussagen zu Ergebnissen stehst du ein, und Steuer-, Erstattungs- und Verbraucherregeln für digitale Verkäufe hängen davon ab, wo du verkaufst.
Verkauft Kurse und digitale Downloads über deine eigene Shopseite und verschickt E-Mail-Rundmails an eine Kontaktliste.
Arbeitsbereich für Kreative: Ideen speichern, erfolgreiche Beiträge und Anzeigen recherchieren, Inhalte planen und digitale Produkte verkaufen.
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Phase 9: Betreuung der Teilnehmenden und E-Mail
Angemeldete Lernende erhalten Willkommens-E-Mails, Erinnerungen und Antworten auf ihre Fragen, und wer auf der Warteliste steht, erfährt, wann der Kurs startet.
Was KI hier übernimmt
Willkommensfolgen automatisch versenden, Launch-Mails entwerfen und Routinefragen mit einem Chatbot beantworten, der mit deinem Kursmaterial trainiert wurde.
Was KI hier nicht kann
Mit deiner Autorität Feedback zur tatsächlichen Arbeit einer lernenden Person geben. Ein Bot kann auf die richtige Lektion verweisen, doch persönliche Kritik und Ermutigung bleiben in Erinnerung.
Indexiert deine Dokumente, deine Website und Videos, sodass ein Chat-Widget Fragen aus deinem eigenen Material beantwortet und bei Bedarf an einen Menschen übergibt.
Plattform zum Bauen von KI-Agenten und Chatbots, die mit deiner Dokumentation trainiert werden, Fragen beantworten und Aktionen ausführen.
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Realistische Erwartungen
Für die Richtigkeit bist du verantwortlich
Generierte Lektionstexte und Quizantworten können falsch sein, obwohl sie richtig klingen. In einem Kurs wird ein Fehler allen Lernenden beigebracht. Prüfe alle Inhalte anhand deines eigenen Fachwissens, und sei bei Themen aus Gesundheit, Recht, Finanzen oder Sicherheit besonders sorgfältig.
Rechte an Quellmaterial
Wenn du das Buch, die Folien oder den bezahlten Kurs eines anderen hochlädst, um daraus deinen eigenen zu erzeugen, darfst du das Ergebnis nicht automatisch verkaufen. Baue auf Material auf, das du selbst geschrieben hast oder nutzen darfst, und nenne die Quellen, die du zitierst.
Avatare und geklonte Stimmen brauchen eine Einwilligung
Ein persönlicher Avatar oder eine geklonte Stimme sollte nur dich selbst oder jemanden darstellen, der schriftlich zugestimmt hat. Avatar-Plattformen verlangen in der Regel, dass die Person ihr Einverständnis vor der Kamera bestätigt, bevor ein eigener Avatar erstellt wird.
Untertitel sind eine Pflicht zur Barrierefreiheit
Automatische Untertitel sind ein Entwurf. Lernende, die auf sie angewiesen sind, brauchen korrekte Fachbegriffe und Sprecherwechsel, und manche Einrichtungen und Arbeitgeber verlangen korrekte Untertitel und Transkripte, bevor ein Kurs übernommen werden kann.
Häufige Fragen
Kann KI einen ganzen Online-Kurs für mich erstellen?
Sie kann aus einem Prompt oder deinen Dokumenten eine Struktur, Lektionstexte, Quizfragen und sogar Avatar-Videos erzeugen. Das ergibt einen Entwurf in der Form eines Kurses. Ob er etwas vermittelt, hängt von deiner Überarbeitung ab: von Reihenfolge, Beispielen, Übungen und Genauigkeitsprüfungen. Betrachte das Ergebnis als Gerüst, das du neu schreibst, nicht als fertiges Produkt.
Muss ich vor der Kamera auftreten?
Nein. Bildschirmaufnahmen mit deiner Stimme, vertonte Folien und Lektionen mit Avatar sind alle machbare Formate. Überlege, was deine Lernenden kaufen. Bei Software- oder Compliance-Schulungen stört sich niemand an einem Avatar. Bei Coaching oder einer persönlichen Methode schafft ein kurzer Beitrag mit deinem echten Gesicht und deiner Stimme zu Beginn jedes Moduls Vertrauen.
Sollte ich Teilnehmenden sagen, dass Lektionen KI-Stimmen oder Avatare nutzen?
Ja, als gute Praxis und in manchen Zusammenhängen als Pflicht. Marktplätze, Arbeitgeber und Schulen können eigene Regeln zur Kennzeichnung synthetischer Medien haben, prüfe also die Regeln dort, wo der Kurs gehostet oder verkauft wird. Ein schlichter Hinweis auf der Kursseite genügt meist.
Darf ich einen Kurs verkaufen, dessen Inhalt mit KI geschrieben wurde?
Im Allgemeinen ja, aber prüfe drei Dinge: ob die Bedingungen der genutzten Tools in deinem Tarif die kommerzielle Nutzung erlauben, ob die Plattform, auf der du verkaufst, KI-generiertes Material einschränkt, und ob der Inhalt korrekt ist und nicht aus einer geschützten Quelle kopiert wurde. Rein generierter Text kann außerdem schwächer urheberrechtlich geschützt sein als Text, den du selbst geschrieben hast.
Wie gut sind KI-generierte Quizfragen?
Gut genug, um Zeit zu sparen, aber nicht gut genug, um ungelesen vertraut zu werden. Sie neigen dazu, Faktenwissen aus dem Quelltext abzufragen, enthalten manchmal zwei vertretbare Antworten und markieren gelegentlich die falsche als richtig. Beantworte jede Frage selbst und schreibe die um, die nicht die Fähigkeit prüfen, die du vermittelst.