Cookie. Мы считаем посещения без cookie. Если вы согласны, мы также сохраним cookie, чтобы понимать, как используется сайт. Политика использования cookie
Какие ИИ-инструменты действительно помогают учителю вести класс
Этапов: 7, инструментов: 23
обновлено
В неделе учителя два вида работы: часы перед учениками и часы, которых никто не видит. Планирование темы, создание слайдов, три варианта рабочего листа, проверка тридцати сочинений по критериям и ответы родителям относятся ко второму виду и обычно занимают вечер. Здесь ИИ-инструменты и полезны, и о них это руководство. Речь о том, как готовить урок и вести класс, а не о программах, которые делают работу за учеников.
Ниже собраны инструменты, которые быстро создают первые черновики: последовательность уроков, презентацию, выходной билет, предлагаемые оценки с комментариями. Каждый из перечисленных здесь инструментов для проверки работ описывает одну и ту же схему: ИИ предлагает, а учитель просматривает, правит и решает. Держитесь этой схемы и во всём остальном. Созданный план урока не знаком с вашими учениками, в созданном тесте могут оказаться неверные ответы, а переведённое письмо домой может сказать не совсем то, что вы имели в виду. Есть и вопрос, который стоит раньше всех прочих: работы и имена учеников в большинстве школьных систем защищены, поэтому прежде чем загружать хоть одно сочинение, выясните, что одобрила ваша школа.
Для кого это руководство Учителя начальных и средних школ, преподаватели и репетиторы, которые сами готовят материалы, и руководители школ, решающие, какие инструменты разрешить сотрудникам.
Эти четыре инструмента закрывают задачи, которые съедают большую часть невидимых часов учителя: планирование, проверку понимания, оценивание и адаптацию материалов. Они выбраны потому, что каждая карточка прямо описывает эту задачу, а не как рейтинг.
Проведите диагностику в одном классе, чтобы увидеть, какой разброс уровней чтения вам предстоит учитывать.
1
Этап 1: Планирование уроков и тем
Превращение стандарта или темы в последовательность уроков: цели, задания, время и порядок, в котором вводятся идеи, для тех учеников, которые у вас на самом деле есть.
Что здесь делает ИИ
Составить черновик плана урока или связной серии уроков по теме и классу и сопоставить его с учебными стандартами.
Чего ИИ здесь не сделает
Знать ваш класс. Что ученики уже понимают, что наскучило им на прошлой неделе и сколько на самом деле занимает задание, может сказать только вы.
Его инструменты для учителей создают планы уроков, разминки и выходные билеты по материалу для чтения.
Библиотека шаблонов презентаций для Google Slides и PowerPoint с ИИ-генератором презентаций и ИИ-инструментами для преподавателей.
Открыть инструмент
2
Этап 2: Слайды и раздаточные материалы
Создание того, что ученики увидят и возьмут в руки: обучающая презентация с объяснениями и разобранными примерами, рабочие листы для печати, плакаты и наглядные пособия для стены класса.
Что здесь делает ИИ
Собрать редактируемую презентацию или рабочий лист по теме, вставленному плану урока или загруженному файлу и переоформить его по шаблонам.
Чего ИИ здесь не сделает
Проверить собственные факты и примеры. Прочитайте каждый слайд до урока: уверенную ошибку на доске исправить труднее, чем опечатку.
Создаёт черновик презентации по одному предложению об уроке или импортирует готовую презентацию PowerPoint или Google Slides.
Интерактивная платформа для презентаций: создаёт слайды с помощью ИИ или из импортированных файлов и добавляет живые опросы, викторины и вопросы от аудитории.
Редактор на основе шаблонов для презентаций и печатных плакатов, с образовательными программами для учителей и школ.
Браузерный пакет для дизайна: посты для соцсетей, презентации, видео и печатная продукция со встроенными ИИ-инструментами.
Открыть инструмент
3
Этап 3: Тесты и быстрые проверки
Выяснение, что ученики поняли, прежде чем двигаться дальше: выходные билеты, короткие тесты на уроке, наборы для тренировки и домашние задания с автоматической проверкой.
Что здесь делает ИИ
Писать вопросы по теме, документу или стандарту, проводить их в реальном времени или как домашнее задание и сводить ответы по мере поступления.
Чего ИИ здесь не сделает
Гарантировать верность ответов и уровень сложности. Решите каждый созданный вопрос сами и определите, что неверный ответ должен изменить в завтрашнем уроке.
Создаёт проверочную работу по теме, документу или учебному стандарту и проводит её как игру в реальном времени, серьёзный тест или задание в темпе ученика.
Платформа для школьных учителей (K-12), прежнее название — Quizizz: проверочные задания, презентации, видео и карточки с помощью ИИ.
Проводит опросы, тесты и вопросы-ответы прямо внутри презентации, а ученики подключаются с телефона по QR-коду.
Интерактивная платформа для презентаций: создаёт слайды с помощью ИИ или из импортированных файлов и добавляет живые опросы, викторины и вопросы от аудитории.
Открыть инструмент
4
Этап 4: Видеоуроки и объясняющие ролики
Запись короткого объяснения, которое ученики могут пересмотреть: показ метода на экране, озвученная презентация или видео для перевёрнутого класса или для тех, кто пропустил урок.
Что здесь делает ИИ
Записывать экран и камеру одновременно, создавать субтитры и расшифровки, вырезать слова-паразиты или превращать сценарий или слайды в озвученное видео.
Чего ИИ здесь не сделает
Заменить ваше присутствие. Ученики откликаются на знакомого учителя, а аватар или синтезированный голос, объясняющий тему, не заметит озадаченного лица.
Превращает документы блокнота в объясняющее видео или аудиообзор в формате подкаста, основанный на этих источниках.
ИИ-блокнот для исследований от Google (прежний NotebookLM): отвечает по вашим файлам и превращает их в обзоры.
Открыть инструмент
5
Этап 5: Оценивание и обратная связь
Чтение работ учеников по критериям, выставление оценки по каждому критерию и написание комментариев, достаточно конкретных, чтобы ученик понимал, что делать дальше.
Что здесь делает ИИ
Предлагать оценки по каждому критерию и составлять черновики комментариев для целого комплекта работ, читать рукописные работы и показывать, какие навыки класс не освоил.
Чего ИИ здесь не сделает
Брать на себя ответственность за оценку. Представленные здесь инструменты называют свой результат первым приближением, а учитель, знающий ученика, просматривает, корректирует и утверждает его.
Его Feedback Studio позволяет преподавателям оценивать и комментировать в одном рабочем процессе, а Gradescope организует проверку рукописных и бумажных работ.
Программы для академической честности: проверяют сходство текстов и признаки ИИ, а ещё помогают оценивать работы, давать отзывы и проводить защищённые экзамены.
Открыть инструмент
6
Этап 6: Дифференциация и доступность
Делать один и тот же урок доступным каждому ученику: подбор уровня чтения, переведённые материалы для изучающих язык, озвучивание вслух и другие условия под индивидуальные нужды.
Что здесь делает ИИ
Переписать текст под другой уровень чтения, перевести задание, озвучить документы и предложить тренировку на уровне каждого ученика.
Чего ИИ здесь не сделает
Решить, что нужно конкретному ребёнку. Условия и планы поддержки согласуют со специалистами и семьями, а инструмент лишь их реализует.
Предлагает озвучивание вслух, шрифты для людей с дислексией, переведённые задания, тексты разного уровня и режим с минимумом отвлекающих элементов, настраиваемый для каждого ученика.
Платформа для школьных учителей (K-12), прежнее название — Quizizz: проверочные задания, презентации, видео и карточки с помощью ИИ.
Переводит файлы Word, PowerPoint и PDF на другой язык и возвращает копию с сохранённым исходным форматированием.
ИИ-переводчик текстов, документов и речи на более чем 100 языков с приложениями, интеграциями и API.
Открыть инструмент
7
Этап 7: Общение с родителями и администрацией
Письма семьям и коллегам: сообщения об успехах, ответы встревоженным родителям, рассылки для класса, приглашения на встречи и отчёты, которые просит школа.
Что здесь делает ИИ
Составить и вычитать письмо, перевести письмо для семьи, говорящей на другом языке, и дать родителям возможность записаться на встречу.
Чего ИИ здесь не сделает
Оценить тон в деликатной ситуации. Сообщение о поведении или плохой оценке должен написать, или хотя бы переписать, тот, кто знает семью.
Проверяет орфографию, грамматику и стиль по мере набора в Gmail или Outlook на более чем 30 языках.
Проверка грамматики, орфографии и стиля на основе ИИ для более чем 30 языков, с перефразированием и дополнениями для браузеров и офисных программ.
Открыть инструмент
Реалистичные ожидания
Данные учеников защищены
Сочинения, имена и оценки — это персональные данные, и в большинстве школ ограничено, куда их можно загружать. Пользуйтесь инструментами, одобренными вашей школой или округом, изучите, как каждый из них обращается со сведениями об учениках, и по возможности убирайте имена.
Оценка остаётся за вами
ИИ-инструменты для проверки работ предлагают оценки и комментарии как первое приближение. Они могут неверно прочитать почерк, не заметить оригинальный довод или поощрить объём. Просматривайте каждый результат, прежде чем он дойдёт до ученика, и будьте готовы сами объяснить любую оценку.
Обнаружение ИИ — лишь индикатор
Некоторые инструменты отмечают текст, который выглядит написанным ИИ. Такие сигналы могут ошибаться в обе стороны и должны начинать разговор с учеником, но никогда не решать дело о нарушении самостоятельно.
В созданных материалах есть ошибки
Планы уроков, слайды и тесты, созданные ИИ, могут содержать фактические ошибки, неверные ответы и примеры, не подходящие по возрасту или контексту ваших учеников. Проверяйте всё, прежде чем это увидит класс.
Ученики, работающие с ИИ напрямую
Инструменты, которые дают ИИ в руки ученикам, поднимают вопросы возрастных ограничений, надзора и школьных правил. Если инструмент предлагает комнаты или настройки под управлением учителя, настройте их до того, как класс войдёт в систему.
Вопросы и ответы
Может ли ИИ проверять сочинения моих учеников за меня?
Первый проход он сделать может. Инструменты для проверки из этого руководства оценивают сочинение по каждому критерию вашей шкалы и составляют черновики комментариев, и в каждом из них учитель просматривает и корректирует результат до того, как его увидят ученики. Больше всего времени это экономит на больших комплектах работ при ясных критериях. Ответственности за оценку с вас это не снимает, а некоторые инструменты охватывают только определённые жанры сочинений или ограничивают число работ в месяц.
Разрешено ли загружать работы учеников в ИИ-инструмент?
Это зависит от вашей страны, школы и инструмента. Работы учеников обычно подпадают под правила о конфиденциальности, и во многих школах есть список одобренных программ. Несколько представленных здесь инструментов публикуют заявления о данных учеников и настройках на уровне школы, но заявление на сайте — это не одобрение вашей школы. Спросите того, кто отвечает за защиту данных, а пока ответа нет, используйте обезличенные образцы.
Достаточно ли надёжны детекторы ИИ-текста, чтобы обвинять ученика?
Ни один детектор нельзя использовать как самостоятельное доказательство. Инструменты, в которых есть обнаружение, подают его как вероятность или индикатор, и как минимум один из них просит учителей оценивать работы по отдельности. Отметка — повод посмотреть черновики, историю письма и собственное объяснение ученика. Ложные срабатывания случаются, а последствия для несправедливо обвинённого ученика серьёзны.
Совпадёт ли план урока от ИИ с моей программой?
Часто приблизительно, редко точно. Некоторые инструменты планирования позволяют выбрать национальный или региональный стандарт и привязать к нему уроки, что даёт пригодный каркас. Всё равно придётся сверить цели с вашим тематическим планом, подправить темп и заменить задания, для которых нужны недоступные вам ресурсы. Относитесь к результату как к черновику коллеги, который вы вправе переписать.
Инструменты распределяет по этапам редакция, опираясь на карточку каждого из них. Список пополняется по мере публикации новых карточек. Все руководства